Obiectivul general al proiectului/Scopul proiectului

 

Obiective proiect
Obiectivul general al prezentului proiect este cresterea participarii la programe de invatare la locul de munca a elevilor si ucenicilor din
invatamântul secundar si tertiar non-universitar, cu accent pe sectoarele economice cu potential competitiv identificate conform SNC si din
domeniile de specializare inteligenta conform SNCDI in Liceul Tehnologic Nr. 1 Cadea, pentru 161 de elevi.
Proiectul se incadreaza in axa prioritara 6 – Educatie si competente, fiind relevant obiectivul tematic 6.14 Cresterea participarii la
programe de invatare la locul de munca a elevilor si ucenicilor din invatamântul secundar si tertiar non-universitar sectoarele economice
cu potential competitiv identificate conform SNC si din domeniile de specializare inteligenta conform SNCDI, cu accent pe si prioritatea de
investitie 10.iv: Imbunatatirea utilitatii sistemelor de educatie si formare pentru piata muncii, facilitarea trecerii de la educatie la munca si
consolidarea sistemelor de educatie si formare profesionala si a calitatii lor, inclusiv prin mecanisme pentru anticiparea competentelor,
adaptarea programelor de invatamânt si crearea si dezvoltarea de sisteme de invatare bazate pe munca, inclusiv sisteme de invatare
duale si de ucenicie.
Totodata proiectul contribuie in mod direct la realizarea obiectivului specific 6.14 al POCU, prin cresterea participarii la programe de
invatare la locul de munca a elevilor cu accent pe sectoarele economice cu potential competitiv identificate conform SNC si din domeniile
de specializare inteligenta conform SNCDI. prin realizarea activitatiilor combinate in cadrul Liceul Tehnologic nr. 1 Cadea, pentru 161
elevi.
In contextul acestui apel, proiectul propus este integrat astfel include activitati combinate din urmatoarele tipuri: organizarea si derularea
programelor de invatare la locul de munca, furnizarea de servicii de consiliere si orientare profesionala, dezvoltarea sistemului de invatare
la locul de munca, activitati de sprijin a sistemului de invatare la locul de munca.
In acest sens in cadrul acestui proiect se asuma o valoare de 161 de elevi la nivelul indicatorului de realizare „4S131 (Persoane (elevi)
care beneficiaza de sprijin pentru participarea la programe de educatie/FP.”), , din care minimum 17 persoane de etnie rroma - 4S131.1
Persoane care beneficiaza de sprijin pentru participarea la programe de educatie/FP, din care: roma , respectiv 161 de persoane din
mediul rural 4S131.2 Persoane care beneficiaza de sprijin pentru participarea la programe de educatie/FP, din care: din mediul rural.
Elevii care la incetarea calitatii de participant, urmare a sprijinului direct oferit in cadrul proiectului vor dobandi o calificare, 113 de
persoane, aferent indicatorului de rezultat imediat 4S120 (Persoane (elevi) certificate la incetarea calitatii de participant), reprezentand
70.00% din valoarea asumata a indicatorului 4S131.
In cadrul acestui proiect se asuma o valoare de 34 de persoane la nivelul indicatorului de rezultat 4S121 („Persoane (elevi) care isi gasesc
un loc de munca la incetarea calitatii de participant”), reprezentand 21.00% din valoarea asumata a indicatorului 4S131.
In cadrul acestui proiect se asuma un numar de 17 persoane la nivelul indicatorului de rezultat 4S122 („Persoane care urmeaza
studii/cursuri de formare la incetarea calitatii de participant.”), reprezentand 11.00% din valoarea asumata a indicatorului 4S131.