D O C U M E N T E      E L A B O R A T E      D E     C. E. A. C.

 

 

PORTOFOLIUL COMISIEI METODICE

​

I.  COMPONENTA ORGANIZATORICĂ

• Opisul portofoliului

• Structura anului şcolar

• Incadrările tuturor membrilor comisiei (clase, numar de ore)

• Componenţa comisiei – mentionarea gradelor didactice,  a vechimii

• Orarul membrilor

 

II. COMPONENTA MANAGERIALĂ

• Raportul de activitate pe anul şcolar precedent/semestrul precedent, semnat, stampilat si inregistrat

• Plan managerial- avizat de seful catedrei si director, stampilat si inregistrat

• Plan de activităţi semnat de catre director, stampilat si inregistrat

• Planificari anuale- avizate de seful catedrei si director, sa aiba stampila institutiei si sa fie inregistrate

• Lista cu manuale utilizate

• Programe şcolare (în vigoare)

• Lista cu cds avizate (dacă este cazul)

• Atribuţiile membrilor comisiei

• Alte responsabilitati ale membrilor catedrei la nivelul unitatii scolare- mentionarea comisiilor

• Monitorizarea activităţii comisiei metodice

• Documente, comunicari, note ale ISMB si MEN transmise de conducerea scolii catre responsabilul comisiei

 

III. COMPONENTA OPERAŢIONALĂ

• Proiecte didactice elaborate la nivel de comisie

• Teste initiale şi analiza acestora semnata de catre responsabilul comisiei metodice si de directorul institutiei, stampilata si inregistrata

• Plan de masuri elaborat in urma testarii initiale, avizat, semnat, stampilat si inregistrat

• Tematica planului de remediere , avizat de seful catedrei si director

• Teste de progres, teste summative; se impune precizarea tipului testului

• Dovada analizei si a aprobarii modalitatilor de evaluare in sedinta comisiei metodice

• Portofolii, referate, alte metode de evaluare utilizate la nivelul catedrei

• Procese- verbale ale sedintelor comisiei metodice

 

IV. COMPONENTA EXTRACURRICULARĂ

• Orarul consultaţiilor/pregătirilor pentru examenele nationale (pe clase si profesori)

• Programul de pregatire pentru performanta (olimpiade si concursuri)

• Tematica pregatirii suplimentare pentru examene nationale si concursuri scolare

• Centralizarea participărilor şi a rezultatelor obtinute la olimpiade şi concursuri şcolare

• Cercuri ale elevilor, reviste scolare, sesiuni de referate si comunicari, alte actiuni la nivelul catedrei;

• Centralizarea participărilor membrilor comisiei la activităţi de specialitate, la sesiuni de comunicări şi simpozioane –anexarea dovezilor

 

V. COMPONENTA DE FORMARE PROFESIONALĂ

• Tabel cu participările profesorilor din comisie la cursuri de formare- finalizate sau in curs;

• Calificativele obţinute de membrii comisiei/ rapoartele de autoevaluare ( pe ultimii 3 ani - in copie)

• Tabel cu profesorii comisiei care se perfecţionează profesional prin masterate sau doctorate

• Oferta de formare a CCD pentru disciplina respectiva

• Materiale prezentate de profesori la sesiuni de comunicari si referate

• Subiecte elaborate la nivelul catedrei pentru diverse examene si concursuri scolare;

• Centralizarea publicaţiilor membrilor comisie

​

​

 

PORTOFOLIUL CADRULUI DIDACTIC

 

• Opisul portofoliului

• Structura anului şcolar 2017-2018

• Încadrarea (clase, număr de ore)

• Orarul

• Fişa postului

• Curriculum Vitae

• Fișa de autoevaluare pentru obținerea calificativului annual, însoțită de raportul justificativ

 

1. PROIECTARE / EVIDENŢĂ/ EVALUARE

 

A.1.  PROIECTARE

• Planificari anuale

• Proiectarea unităţilor de învăţare

• Programe şcolare  pentru discipline opţionale noi (unde este cazul)

• Proiectarea pregatirii suplimentare pentru examenele nationale, precizandu-se tematica

• Proiectarea pregătirii suplimentare a elevilor capabili de performanţă

• Proiectarea pregătirii elevilor ce prezintă dificultăţi în învăţare

• Crearea de softuri educaţionale în specialitate (unde este cazul)

 

A.2.  EVIDENŢĂ

• Cataloage personale (în funcție de deciziile catedrelor metodice)

• Raport activitate semestriale și  anuale

• Rezultate deosebite obţinute în pregătirea elevilor în raport cu standardele curriculare de performanţă

• Performanţe în pregătirea elevilor la concursurile de profil/olimpiade, alte concursuri

• Rezultate la examene naţionale (unde este cazul)

• Rezultatele evaluării initiale

• Analiza evaluarii initiale si intocmirea unui plan de masuri, precizandu-se tematica

• Rezultatele evaluărilor periodice

• Graficul de desfăşurare a tezelor semestriale (unde este cazul)

• Iniţierea şi aplicarea unor proiecte de predare a disciplinei prin utilizarea metodelor de predare informatizate: table SMART, platforma în cadrul şcolii, dacă există condiţiile tehnice necesare

• Evidenta elevilor capabili de performanta

• Evidenta elevilor care prezintă dificultăţi in învăţare

• Orarul săptămânal al pregatirilor suplimentare

 

A.3.  INSTRUMENTE DE EVALUARE ŞI NOTARE

• Chestionare

• Tipuri diferite de itemi de evaluare

• Grile

• Teste

• Portofolii

• Referate

• Teze (unde este cazul)

 

A.4. RESURSE MATERIALE PROPRII:

• Cărţi, almanahuri, culegeri, texte, fişe etc.

• Dischete, CD-uri, DVD-uri, casete video, casete audio, videoproiectorul, lectii power point etc.

• Atragerea de finanţări pentru activităţi în specialitate

 

A.5. DOCUMENTE CURRICULARE NECESARE

• Programe şcolare

• Ghiduri metodologice de aplicare a programelor şcolare (unde este cazul)

• Precizări metodologice cu privire la predarea specialităţii (M.E.N., I.S.J.) (unde este cazul)

• Programele pentru examenele naţionale (unde este cazul)

• Subiectele pentru examene naţionale (unde este cazul)

 

A.6. ACTIVITATI EXTRACURRICULARE DESFĂŞURATE ÎN CADRUL SPECIALITĂŢII:

• Mese rotunde, dezbateri, întâlniri

• Excursii, drumeţii

• Activităţi desfăşurate în vederea realizării echităţii în educaţie

 

B.DEZVOLTARE PROFESIONALĂ ŞI CARIERĂ

 

B.1. PERFECŢIONARE METODICĂ

• Definitivat, grade didactice, doctorat

• Cursuri de perfecţionare, formare şi abilitare curriculară

• Participări la sesiuni de referate, mese rotunde, simpozioane

• Participare cu referate la cercurile pedagogice, lecţii deschise

• Cercetare ştiinţifică

​

B.2. ACTIVITATE PUBLICISTICĂ:

• Articole în diverse publicaţii

• Cărţi în domeniul educaţional

• Caiete metodice / ghiduri metodologice

 

B.3. DOCUMENTE PRIVIND CALITATEA DE:

• Mentor

• Formator local/ judeţean/ naţional

• Expert în management educaţional

• Propunător de subiecte la concursuri/ olimpiade/ examene naţionale

• Membru în comisia de organizare a concursurilor/olimpiadelor/ examenelor naţionale

• Însoţitor/ supraveghetor al elevilor la concursuri şi olimpiade şcolare

• Membru în Comisia natională de specialitate/ comisii de lucru ale ISJ, M.E.N.- contribuţii la elaborarea de programe şcolare, regulamente, metodologii, îndrumătoare/ ghiduri, manuale şcolare, auxiliare didactice, etc.

• Coordonator cerc pedagogic/ metodist/ membru în consiliu consultativ al inspectorului de specialitate

• Îndrumător reviste şcolare/membru în colectivul de redacţie al revistelor de specialitate

• Evaluator manuale

• Membru în comisii ştiinţifice

 

B4. PARTICIPAREA LA PROIECTE ŞI PARTENERIATE:

• Rezultatele comunicării cu părinţii şi autorităţile locale concretizate în reducerea abandonului şcolar, a delicvenţei juvenile, a comportamentelor marginale

• Proiecte de parteneriat educaţional: local/judeţean/naţional/ internaţional

• Proiecte în cadrul programelor de reformă coordonate de ISJ/M.E.N.

• Coordonarea activităţilor Strategiei Naţionale de Acţiune Comunitară

• Integrarea copiilor cu cerinţe educative speciale

• Realizări în educaţia adulţilor şi reconversia profesională

 

B.5.PREMII ŞI RECOMPENSE:

 

• Scrisori de mulţumire, diplome, ordine, medalii acordate de M.E.N. /Guvernul/Preşedinţia României , alte instituţii centrale

• Salarii de merit, gradaţii de merit

• Diplome acordate la nivel local şi judeţean

​

​

 

  PORTOFOLIUL DIRIGINTELUI

 

 

 

• Opisul portofoliului

• Decizie de numire

• Catalogul clasei completat integral, cu toate datele de identificare/câmpuri/ rubricatură

• Orarul clasei

• Componenţa Consiliului elevilor clasei

• Responsabilităţile elevilor

• Programa şcolară ( cf. OMECT 5132/ 2009) pentru consiliere şi orientare

• Planificarea anuală şi semestrială a tematicii pentru consiliere şi orientare, avizate de catre director, stampilate si inregistrate

• Planificarea/graficul activităţilor educative extraşcolare/ clasă de elevi ( activități de parteneriat)

• Proiecte didactice elaborate pentru orele de consiliere si orientare

• Proceduri utilizate în activitatea educativă şcolară şi extraşcolară ( ex. P.O. pentru aviz excursie )

• Structura anului şcolar 2017-2018/ Anexa OMEN - Școala altfel: Să ştii mai multe, să fii mai bun!

• Procese- verbale de identificare și analiză a tematicii și conținuturilor pentru  “Școala altfel”- 2017/2018

 

1. CARACTERISTICILE GRUPULUI DE ELEVI

 

A.1. Număr de elevi la început/sfârşit de an şcolar

A.2. Componenţa clasei pe vârste, sex, mediu de provenienţă

A.3. Situaţia absenţelor pe semestru/an şcolar

A.4. Situaţia notelor la purtare

A.5. Date privind orientarea şcolară şi profesională

A.6. Situaţia burselor obţinute de elevi

A.7. Situaţia elevilor cu rezultate deosebite la concursurile şcolare/extraşcolare

A.8. Situaţia elevilor cu rezultate foarte bune/ excelență

A.9. Situaţia elevilor cu cerinţe speciale, nevoi speciale

A.10. Situaţia elevilor care fac naveta

A.11. Situaţia manualelor şcolare

A.12. Graficul simulărilor, al lucrărilor scrise semestriale

 

1. PARTENERIATUL ȘCOALĂ - FAMILIE

 

B.1. Componenţa comitetului de părinţi al clasei

B.2. Graficul consultaţiilor/ audiențelor cu părinţii, elevii

B.3. Lectorate cu părinţii/ întâlniri, ședințe cu părinţii ( tematica întâlnirilor/ a activităților, procesele- verbale)

B.4. Regulamentul de Organizare şi Funcţionare a Unităţilor de Învăţământ Preuniversitar și Regulamentul de Ordine Interioară, Normele de Protecţia Muncii şi PSI- procese - verbale de prelucrare și tabel nominal semnat de luare la cunoștință

B.5. Procesele- verbale ale şedinţelor Consiliului Profesoral al Clasei/ tematica întâlnirilor

B.6. Anexe privind managementul activităților extrașcolare (proiecte/schiţe de lecţie, fişe/ rapoarte de activitate, proiecte, parteneriate, schimburi de experienţă, chestionare şi teste aplicate pe diverse teme, poze, diplome, etc.)